2025年7月7日至7月11日，廣東科技學院“紅韻青苗引航突擊隊”赴廣東省東莞市企石鎮上洞村，開展為期五天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。此次活動以“從文化傳承到五育賦能：名人文化與草龍舞非遺文化融入兒童多元化教育的實踐路徑”為主題，通過支教與調研相結合的方式，深入探索地方非遺與鄉村兒童教育融合的新路徑。

　　7月7日上午，隊伍與上洞村委聯合舉辦開班儀式。上洞村書記、指導老師，廣東科技學院外國語學院副院長及多位教師蒞臨現場。儀式上，實踐隊隊長向村委表達感謝，并向全體學生及村民闡述本次社會實踐的課程內容與服務宗旨，表達扎根鄉村、服務兒童的實踐決心。

　　廣東科技學院“紅韻青苗引航突擊隊”支教組以“多元啟智，文化潤心”為宗旨，開設音樂、舞蹈、手工、美術、軍體拳等綜合素養課程。特色教學是將上洞村非遺“草龍舞”文化引入課堂，引導學生在傳承中認知本土文化，實踐中提升綜合素養。

　　課程循序漸進，依興趣設計：首階段通過千紙鶴手工、紅色音樂課激發動手動腦，播撒家國情懷；后續涵蓋軍體拳、歌曲演唱、簡筆畫及草龍文化學習。課堂氛圍活躍，孩子們專注聆聽、積極參與，更有學生自創折紙贈師，童趣盎然，情意真摯。

　　圖為實踐隊在上洞村村委會的課堂 劉澤供圖

　　為了提升草龍文化特色課程的教學質量，調研組拜訪本地草龍舞傳承人，詳盡記錄草龍制作的工藝流程，重點關注其在制作材料、扎制步驟、民俗功能等方面的演變。傳承人介紹道：“草龍不僅是祈雨和慶豐年的象征，更是上洞村團結精神的載體。

　　圖為調研組成員學習草龍制作細節過程。劉澤 供圖

　　在草龍文化特色課程中，隊伍通過圖片、視頻、互動提問等方式，為孩子們系統介紹了草龍舞的起源、歷史、制作工藝及文化寓意。

　　與此同時，隊員們以企石鎮上洞村草龍非遺為原型，融合稻穗與舞草龍，制成定制帆布袋、水杯及衣服等文創產品贈予全體學員。

　　圖為成員們給孩子們發放文創產品。何智勇 供圖

　　調研組同時開展文化走訪與田野調研，聚焦“從文化傳承到五育賦能”主題，重點調研非遺草龍文化與本地杰出外交人物姚鈿的精神傳承。首站走訪上洞村姚鈿故里，通過查閱史料、走訪村民及親屬，了解其求學、從政及擔任中馬、中緬、中老等國大使的經歷與貢獻。調研組將姚鈿廣為流傳的勵志故事融入課堂“我的夢想”環節，激勵學生立志成才、回饋家鄉。

　　同時，在村委與當地醫療站支持下，調研組成員開展“關愛老人”行動，入戶探訪村中高齡老人，協助完成健康數據登記與血壓測量服務，建立老年人健康初步檔案。此外，實踐隊調研組深入上洞村的稻田開展水稻測產實踐活動。隊員們腳踏濕潤的田埂，俯身觀察沉甸甸的稻穗，在東莞市農業局專家的指導下，學習辨識水稻品種、記錄有效穗數、測量株高穗長等數據，并動手測算畝產量。

　　廣東科技學院“紅韻青苗引航突擊隊”通過此次三下鄉活動，將支教與調研深度融合，構建了一條以地方文化資源為核心、以學生興趣發展為導向的鄉村教育實踐路徑。五天的實踐不僅讓上洞村的孩子們體驗了形式多樣的課堂，也讓大學生們在田野中完成了一場“沉浸式”教育和文化調研之旅。(通訊員 彭一峰 曹俊萱)

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