無(wú)論是在線教育的拐點(diǎn)還是市場(chǎng)環(huán)境的變化，都讓在線教育一路狂熱到頂峰，之前有討論到2021年是在線教育狂熱的時(shí)期，本該慢發(fā)展的教育行業(yè)在意料之外開(kāi)啟了快車道。在這兩年K12教育的新增長(zhǎng)點(diǎn)將高達(dá)34%以上。

　　這種增長(zhǎng)源于家長(zhǎng)的重視和技術(shù)的進(jìn)步，以及對(duì)在線教育有了更好的接受度。現(xiàn)階段，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，因需求產(chǎn)生的供給不斷加大，對(duì)在線教育的要求也不斷上升，再加之在線教育有靈活的時(shí)間和地點(diǎn)變動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，足以讓更多家長(zhǎng)和學(xué)生選擇進(jìn)行在線教育。

　　正是得益于在線教育的快速發(fā)展下，在線教育開(kāi)始下沉至二三線城市，在線教育和線下教育的有效融合，滿足了學(xué)生的不同需求，020教育模式也為整個(gè)教育行業(yè)帶來(lái)了市場(chǎng)。

　　在市場(chǎng)環(huán)境下影響，K12教育如何提升轉(zhuǎn)化效率和如何降低機(jī)構(gòu)成本？這是每個(gè)從業(yè)者在規(guī)劃運(yùn)營(yíng)過(guò)程中無(wú)法避免的問(wèn)題。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為王的時(shí)代中，越來(lái)越多的企業(yè)和機(jī)構(gòu)想要從巨大的流量市場(chǎng)中定位到精準(zhǔn)，在在線教育這行業(yè)上，現(xiàn)在不少看到除了小鵝通的微信直播軟件、短書(shū)的微信直播、騰訊會(huì)議等等的微信直播都逐漸出現(xiàn)在大眾的視野中。

　　微信直播需要強(qiáng)大的技術(shù)支持，沒(méi)有一定的技術(shù)服務(wù)商是很難支撐機(jī)構(gòu)在微信直播教學(xué)中順利開(kāi)講。因此需要一個(gè)去承接這些完成公轉(zhuǎn)私流量、用戶引流、線上課堂、平臺(tái)推廣、商業(yè)變現(xiàn)等等的平臺(tái)場(chǎng)所。基于生態(tài)微信，在線教育的微信直播軟件給企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供包括招生引流、直播課堂、線上課堂等等的解決方案，當(dāng)然每個(gè)平臺(tái)的微信支持不一樣的選擇，這也是需要看你們?nèi)绾芜x擇在線平臺(tái)。

　　微信直播軟件意味著廣闊的商家能夠直接在微信公眾號(hào)、微信小程序內(nèi)完成和其他APP、PC端直播相同的銷售閉環(huán)，能夠憑借公眾號(hào)和商家多年積攢的精準(zhǔn)用戶進(jìn)行再次轉(zhuǎn)化。現(xiàn)在的在線教育直播使用微信直播、小程序直播都可以借助技術(shù)平臺(tái)支持的功能進(jìn)行信息互動(dòng)，微信作為現(xiàn)在市場(chǎng)上流量最大、需求量最大的工具，進(jìn)行裂變和轉(zhuǎn)化是重要的方式。

　　在線教育要贏的未來(lái)，更要把關(guān)好教育本質(zhì)，無(wú)論市場(chǎng)怎么變化，在線教育都不能背離教育的初衷。目前看來(lái)，已經(jīng)有大量的K1教培機(jī)構(gòu)借助在線教育SAAS技術(shù)服務(wù)商微開(kāi)講搭建公眾號(hào)、小程序、微信直播等，掌握運(yùn)營(yíng)屬于自己的私域流量。

　　教務(wù)管理上：支持錄播、直播、音頻、圖文等課程，問(wèn)答、通知、投票、抽獎(jiǎng)、廣播、實(shí)時(shí)視頻語(yǔ)音等多種互動(dòng)方式助力學(xué)習(xí)有趣更有效，還提供簽到打卡、考試測(cè)評(píng)、課后作業(yè)、提問(wèn)互動(dòng)等督學(xué)工具。

　　師生互動(dòng)上：?jiǎn)柎稹⑼ㄖ⑼镀薄⒊楠?jiǎng)、廣播、實(shí)時(shí)視頻語(yǔ)音等多種互動(dòng)方式參與實(shí)時(shí)課堂，小班直播中，師生之間還可進(jìn)行實(shí)時(shí)的雙向視頻語(yǔ)音互動(dòng)，在線教學(xué)更加親密，更是可雙師教學(xué)。

　　課件形式上：支持上傳PPT、Word、Excel、PDF、圖片、視頻等常用形式，讓課件更加豐富多彩。營(yíng)銷推廣上，有拼團(tuán)、代理商、分銷、優(yōu)惠碼、會(huì)員卡、海報(bào)裂變等在內(nèi)的工具形成微信營(yíng)銷閉環(huán)。

　　運(yùn)營(yíng)管理上，提供師資管理、學(xué)員分析、課程分析、交易分析等在內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，助力機(jī)構(gòu)利用數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)。

　　端口連接上，可無(wú)縫對(duì)接公眾號(hào)、小程序、PC端、APP等端口流量，統(tǒng)一管理，安全性高、穩(wěn)定性強(qiáng)。

　　總的來(lái)說(shuō)，在教育的發(fā)展過(guò)程中，不僅要對(duì)工具的承載進(jìn)行優(yōu)質(zhì)選擇，還要在運(yùn)營(yíng)上覆蓋更多的范圍，轉(zhuǎn)化效率和降低成本通過(guò)第三方承載，未來(lái)，在線教育可期！

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