春暖花開，近日，各外媒又將ACI旗下TSIPP全球化職業能力標準送上了頭條。

　　TSIPP體系填補了全球職業能力測評空白

　　做為職業能力測評的權威機構，ACI(American Certification Institute)在全球有著廣泛的知名度，進入中國也將近20個年頭，累計在各職業領域測評學員數十萬人。

　　與國內測評機構不同的是，ACI的權威性不僅僅來自于權威機構的背書，主要來自于多年以來其在職業能力測評標準制定方面的專業性。

　　大家都知道，一流的機構做標準，二流的機構做品牌。ACI作為全球化職業能力測評標準的制定者，其核心競爭力一直以來就是這次被全球媒體報道的TSIPP職業能力測評標準模型體系。

　　什么是TSIPP?

　　TSIPP 是Transforming Science into Professional Productivity的簡稱，翻譯成中文就是學術成果向職業能力轉化模型。

　　眾所周知，不僅在國內，包括在歐美各國，職業能力測評的首要難題就是測評體系的單一性。

　　單一性體現在作為職業能力測評，首要目標應當是客觀真實的測評出某一行業從業人員的真實職業能力，而非僅僅是學術水平。

　　拿一個通俗的例子來說明這個問題，也就是說你是某大學的心理學教授或者博士，但不能說明你是一個好的心理咨詢師。或者你是某大學的軟件博士，但不能就證明你是一個熟練而且有經驗的軟件開發從業人員。

　　中間核心的矛盾就是學術追求的目標和職業追求的目標是不相同的。

　　學術專業追求的是學術成果，是在某一領域的突破性研究。例如巴浦洛夫是非常好的心理學專家學者，是條件反射理論的創立者，其學術地位無人能比。

　　但是在具體的心理咨詢領域，他未必比得過一直奮斗在心理咨詢一線十年的一名中級心理咨詢師。

　　同樣，一名軟件專業的博士生，也許在軟件算法方面有著獨到的心得和研究成果。但是在軟件開發方面未經職業能力的轉化，單一的算法突破不能讓他成為一名優秀的程序員。

　　學術目標追求的是在本專業某一細分領域的創新和突破，而職業目標追求的是將學到的知識或者最新的突破在行業里的應用。諾貝爾醫學獎的獲得者在臨床上不見得比一個執刀三十年的主任級醫師更專業。

　　兩者之間存在著一個巨大的鴻溝。這個鴻溝是一個非常現實的問題，表現在社會中就是一名大學某專業的畢業生在從事某專業的職業的時候，首先會經歷一個較長時期的職業能力學習和培訓，其次會有一種廣泛的現象，原來學習成績比較好的同學在職業能力的表現方面，可能會比不過原來成績并不如他的同學。

　　這個鴻溝一直以來是一個空白，被人們所忽視。這種默認學術專業能力等同于職業專業能力的錯誤認知為社會生產力造成了極大的浪費。也給很多剛步入職場的學生、用人單位造成了比較大的困惑。

　　ACI從一開始就緊緊圍繞著學術與職業能力中間的核心矛盾，旨在成為真實職業能力測評的全球化標準制定者。不僅集合了美國各大學的學術型專家的學術力量，同時與諸多實戰型專家共同成立了一個長久的課題——學術成果向職業能力轉化體系模型。

　　經過多年的打磨和完善，ACI的TSIPP體系已然成為全球職業能力測評行業的專業標桿。

　　TSIPP體系的專業性體現在兩個方面：

　　學術能力向職業能力轉化學習、測評的專業性。

　　行業專業的專業性。

　　以心理咨詢師行業舉例，ACI體系的專業性首先表現在可以幫助一名心理專業畢業的學生了解到成為一名心理咨詢師的條件和基礎能力標準，可以迅速的幫助一名心理專業學生成為一名心理行業的從業人員。

　　另外從心理咨詢行業的專業性方面，ACI無論是從教材上還是課程設計、考試標準以及終身學習方面，為學生搭建專業的平臺。

　　拿教材舉例。

　　其他認證體系教材：注重學術，應對考試，目標是認證證書。

　　ACI- TSIPP體系教材：注重理論與實踐結合，目標打破學術能力與職業能力的壁壘。

　　(ACI 2020年心理學教材與同類型其他教材對比)

　　(TSIPP專業體系方案下的教材)

　　同時TSIPP體系模型作為ACI的核心競爭力，也是ACI打造的特有國際化的職業能力認證體系。目標是面向全球化的進程中，不僅僅為一國一地，更重要的是為全球化提供國際職業能力標準。

　　旨在幫助學生開闊國際視野，引導青年提升職業能力，為學生提供完善、科學的可行方案，同時為企業培養是和社會發展需要的優秀青年人才。

　　自1999年以來， ACI已與美國，歐洲，亞洲和中東的認可機構建立了國際合作伙伴關系，以提供ACI- TSIPP 系統作為專業發展的專上培訓系統。這些聯盟合作伙伴代表ACI在海外并開展ACI計劃，以推進ACI- TSIPP 系統。

　　ACI希望以ACI- TSIPP 系統建立一個標準化的全球體系，以評估和培訓各種專業領域的專業人員，例如健康與保健，專業領導和管理。幫助學子就業，幫助企業縮減培訓時間。

　　自成立以來，ACI TSIPP系統就已經以其先進的理念和實力成果，廣受業界與媒體好評。

　　自2003年ACI將其ACI- TSIPP項目帶到中國，用以滿足對專業認證計劃不斷增長的需求，到目前，ACI- TSIPP系統已為超過數十萬中國學員提供了認證。

　　APEC未來之聲與ACI在中國區聯合推廣先進的TSIPP體系

　　信息如瀑的時代里，人才就是核心競爭力。

　　ACI獨有的TSIPP系統為職業能力測評行業提供了標桿和榜樣。作為全球化標準的制定者，ACI在2019年11月6日，為了更好的推動ACI- TSIPP體系在中國地區的發展。

　　APEC(亞太經濟合作組織)未來之聲與ACI兩大組織的中國代表在北京舉辦了簽約儀式，正式達成戰略合作關系，共同推動中國青年職業能力提升。APEC未來之聲中國區理事長韓天啟、ACI中國總部東方匯才CEO Sherry共同出席了活動。

　　APEC未來之聲是APEC未來之聲是APEC(亞太經濟合作組織)項下唯一官方青年發展項目，旨在21個APEC經濟體中培養、選拔最優秀的青年代表。中國區理事長韓天啟對ACI- TSIPP 項目至今保持世界領先性的科學體系表示贊嘆。

　　解決全球化人才需求 全球媒體將目光投向ACI-TSIPP體系

　　幾年來，隨著全球化進程的進一步發展，全球化人才缺口成為了各國政府以及企業不能回避的現實問題。

　　如何讓地區的職業能力測評與國際接軌、又如何幫助世界各國解決學術與職業能力之間的矛盾，從而釋放大量的生產力，全球的專家和媒體不僅把目光投向了ACI-TSIPP系統。

　　共有四百余家全球媒體表達了對TSIPP系統的推崇。其中不乏老牌新銳等業界著名外媒，包括Digital Journal、每日先驅日報、Financial、休斯頓門戶、Minyanville Media、太平洋播報、布法羅新聞報、亞利桑那共和報、美國早晨新聞、ASK…….等眾多著名外媒。

　　(圖源 亞利桑那共和報,1890年成立，美國主要報紙之一)

　　亞利桑那州共和報：ACI- TSIPP專業認證系統為候選人提供了許多好處，使他們能夠改善自己的職業前景。認證有助于專業人士提高其工作技能，并有助于提高部門績效。

　　另外，它可以提高部門的信譽。最重要的是，認證名稱向現任和潛在雇主證明了該雇員在某一學科中具有必要的經驗和教育。

　　(圖源 太平洋播報)

　　太平洋播報：ACI- TSIPP專業認證系統的內容一部分，已成為專業協會會員并尋求這些組織的專業證書的個人必須遵守嚴格的道德守則。

　　這些守則充當商業道德的“自我監管”系統，因此有助于獲得獲得專業認證的候選人的信譽和聲譽，以及他或她所屬組織的信譽和聲譽。這對工作雙方都產生了益處，尤其是時間上。

　　(圖源 每日先驅日報——被 IPA評為“2015最好的新聞網站”)

　　每日先驅日報：所有ACI- TSIPP專業認證系統都是多級別的。從業人員級別是針對職業生涯開始時或開始之日起三年內的專業人員。經理的第二級適用于當前擔任管理職位或有志于擔任該職位的人員。顧問或執行人員的第三級適用于渴望獲得高層管理或咨詢的從業人員。

　　每個級別都有適當的培訓材料和考試。許多ACI畢業生在職業生涯中都經歷了這三個階段的進步。

　　(圖源 Digital Journal 是一家全球數字媒體網站，該網站是公認的社會新聞方面的開拓者和先驅.)

　　Digital Journal：ACI- TSIPP專業認證系統內認證方法側重于三個主要要素的開發：培訓效率，測試的實用性以及瞬息萬變的就業市場中的靈活性。

　　通過將科學轉化為專業生產力，利用當前的研究和數據開發課程，以將專業能力與可衡量的目標聯系起來。通過TSIPP模式進行的專業認證可確保學生建立技能和培訓的堅實基礎，與傳統課堂模型相比，ACI- TSIPP系統下效率更高。

　　布法羅新聞報：ACI- TSIPP專業認證系統為許多重要的與業務相關的計劃提供培訓，測試和證書頒發，并且對國際采購和供應鏈管理學院以及其他專業機構頒發的證書進行培訓。

　　作為ACI的認證專家，候選人成為了一個成功的專業人士小組的成員，這些專業人士正在豐富和促進自己的職業生涯。

　　ACI中國區總部東方匯才回應

　　ACI中國區負責人回應全球媒體對TSIPP體系的熱切關注中提到，目前TSIPP體系模型是一個經受了長期考驗和應用的模型。隨著不斷地打磨，TSIPP體系已經成為了真實職業能力領域全球化標準的制定者。

　　面對各行業日益增長的職業能力測評的需求，ACI總部已經有意向每年公布《全球職業能力測評體系TSIPP白皮書》。

　　向全球各國分享ACI在學術能力向職業能力轉換方面的最新成果，以促進全球各國職業能力學習和測評的發展。同時也會向尋求進一步完善自己測評體系的其它機構，提供TSIPP體系的診斷和共享。

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